Conócenos

Empieza a conocernos en unas pocas palabras

Por temor a lo desconocido es que excluimos a las minorías, sí de niños compartimos o nos enseñan sobre ellas, al crecer será algo que entenderemos, permitiéndonos INCLUIR verdaderamente.

• ¿Quiénes somos?

Gerlyn Eduardo Duarte

Gerlyn Eduardo Duarte

CEO

Doctorando en Ciencias Organizacionales. Magister Scientiae (M.Sc.) en Telecomunicaciones. Profesor e Investigador Universitario en pregrado y postgrado.

Trabajamos duro por la inclusión

• Nuestro equipo

Una de nuestras ventajas competitivas, es la formación, conocimiento y experiencia de nuestro equipo de instructores, para crear y desarrollar contenido sobre el tema. El grupo de instructores que conforman la plantilla, algunos de ellos tienen alguna discapacidad o algún TEA, y en otros casos alguien de su familia (padres, hijos, cónyuges, hermanos, etc.). Esto crea un equipo comprometido y con experiencia en el tema, gracias a sus vivencias y/o investigaciones científicas en las áreas de la discapacidad y TEA.

sinergi@ccesible
El equipo está conformado por un grupo de profesionales de distintas áreas (Sociólogos, Terapeutas Ocupacionales, Psicólogos, Ingenieros, Médicos, Licenciados en Educación Especial, Preescolar, Educación Física, Idiomas, Abogados, Turismo, etc.), con experiencia en diferentes discapacidades y en los Trastornos del Espectro Autista.

• ¿Qué proponemos?

Hemos diseñado dos metodologías que abordan el problema de inclusión a nivel social, educativo y laboral, partiendo de la génesis de la exclusión, que son las Personas sin Discapacidad (PsD). Lo más importante de dichas metodologías, es que permiten desarrollar habilidades que les posibiliten a las Personas con Discapacidad (PcD) y a la Personas con Trastorno del Espectro Autista (PcTEA) incorporarse a ejecutar funciones en la Industria 4.0, empleando para ello la tecnología de forma eficiente. Indebidamente, se piensa que inclusión es utilizar el último gadget tecnológico en el mercado que presta asistencia a las PcD; estas soluciones son mecanismos de apoyo que facilitan su accionar, y es algo muy loable, pero no es lo esencial para lograr la tan anhelada inclusión. Con nuestras metodologías, se ha creado un ecosistema global de inclusión, donde su enfoque y los factores como abordamos la inclusión permite ofrecerle a las PcD y TEA, todos los conocimientos y los elementos de apoyo necesarios para que el aprendizaje trascienda a lo largo de su vida, de allí parte el carácter innovador de nuestra solución. Como nosotros vemos y abordamos el proceso inclusivo, no existe un ejemplo igual, la implementación de nuestras metodologías son nuestra principal fortaleza y factor diferenciador.

• ¿Cómo lo hacemos?

La inclusión debe partir del reconocimiento de que cada persona tiene habilidades diferentes y características únicas, las cuales se deben respetar y aceptar. Nuestra solución involucra en todo su desarrollo a las PcTEA, PcD y a las PsD. Nuestras metodologías abordan el problema de inclusión a nivel social, educativo y laboral, partiendo de la génesis de la exclusión que son las PsD. Con la implementación de la tríada ya mencionada, se busca generar conocimientos para desarrollar habilidades blandas en las PcD y PcTEA, que les permitan ser incluidas de manera sistemática y consistente a nivel laboral, en las mismas condiciones que las PsD. Por medio de un entrenamiento personalizado, charlas, foros y seminarios, vamos visibilizando a las PcD y PcTEA. 

Con el arribo de la I-4.0, se requiere enseñar profesiones u oficios que todavía no existen, donde el sistema educativo actual no está preparado para dar una pronta solución al respecto. Es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad. 

Para comenzar un entrenamiento, la empresa establece los requisitos necesarios para determinado puesto de trabajo, con esto se pretende asegurar una inserción laboral. Se procurará entrenar en diferentes oficios a las PcD y PcTEA en función de sus POTENCIALIDADES, tomando en consideración su nivel de discapacidad y/o condición, para luego adaptarlas a las necesidades de la empresa. 

Actividades de sensibilización y visibilización

Hacia la revolución industrial inclusiva

El deber ser

El informe de 2011 de la OMS, el prólogo fue escrito por Stephen Hawking, quien señaló, que “la discapacidad no debería ser un obstáculo para el éxito”, algo en lo que estamos totalmente de acuerdo; pero nos preguntamos ¿Qué pasa con las PcD en los países pobres, donde tienen menos acceso a los servicios básicos?, ¿Qué pasa con las PcD, que no tuvieron el apoyo y oportunidades con las que él contó?

En materia de inclusión falta mucho por realizar, en Latinoamérica hemos avanzado muy poco.  Se hace necesario exigir a los entes gubernamentales, que la inclusión de las PcD sea un eje transversal en las políticas públicas; se deben involucrar el sector privado y la sociedad civil, entre otros, para alcanzar la inclusión.

Está revolución industrial (Industria 4.0) debe verse como una oportunidad para la inclusión, ya que este grupo de personas cuentan con características específicas que pueden brindar una ventaja a nivel laboral, en el caso de ser detectadas y desarrolladas pueden ser provechosas para las empresas.

Otros documentos

Puede acceder a otros documentos de interés sobre nuestra propuesta como son el Picth Deck y el Lean Canvas de sinergi@ccesible, desde los enlaces que se encuentran en las siguientes pestañas:

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